APRESENTAÇÃO
Na realidade brasileira o rádio não é uma mídia ultrapassada como alguns podem imaginar, pelo contrário, é a mídia mais utilizada e abrange todas as classes sociais.
quinta-feira, 17 de maio de 2012
terça-feira, 15 de maio de 2012
O RÁDIO ESCOLA
" Na realidade brasileira o rádio não é
uma mídia ultrapassada como alguns podem imaginar, pelo contrário, é a
mídia mais utilizada e abrange todas as classes sociais. O
desenvolvimento tecnológico tem causado profundas modificações culturais
que podem trazer melhorias sociais, sobretudo quando se ampliarem as
oportunidades de apreensão do saber por meio das variadas mídias
existentes, dentre elas o rádio. No campo educacional, as novas
tecnologias potencializam as mais remotas, integrando-se a elas e
proporcionando uma democratização da produção e recepção do conhecimento
e das informações.
O aumento da interatividade dos meios
de comunicação exige o desenvolvimento de habilidades específicas pelos
seus usuários, sobretudo no contexto educacional. Dessa forma, a
implementação de uma rádio escolar tem como princípio uma educação
para, sobre e na mídia. Para isso é preciso haver a gestão coletiva e
democrática dos recursos, da programação e do saber-fazer, para que a
rádio escolar represente a totalidade dos envolvidos na escola e
contribua para o pleno exercício da cidadania.
Para criar uma
rádio escola um dos primeiros passos, além de decidir o nome da rádio, é
construir um projeto que esteja vinculado ao projeto pedagógico da
escola. O projeto deve contemplar os objetivos da rádio, a divisão de
responsabilidades e que tipo de programação será veiculada. Para definir
o formato da programação é preciso decidir se os programas serão
noticiários, musicais, humorísticos, educativos, e distribuí-los ao
longo do tempo que a rádio estará no ar.
Em um programa que trate
de variedades com duração de 20 minutos, por exemplo, podem ser
destinados cinco minutos para as notícias, cinco para músicas e um para o
intervalo comercial. E então, na segunda parte do programa, pode haver
uma entrevista de três minutos, dois minutos para prestação de serviços
(avisos, recados, divulgação de eventos, achados e perdidos, etc), e
mais quatro minutos de música.
Por Gabriela E. Possolli Vesce
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